奴隶社会和封建社会，学校的教育目的是（）

[单选题]奴隶社会和封建社会道德的突出特征是（）A .自发性与外在性B .纯朴性与野蛮性C .阶级性和等级性D .直观性与狭隘性

[单选题]在奴隶社会、封建社会中（ ）。A．有专职的警察队伍B．有专门的警察机关C．没有专门的警察机关D．没有类似警察的职能机构

[单选题]在奴隶社会、封建社会中，( )A．有专职的警察队伍B．有专门的警察机关C．没有专门的警察机关D．没有类似警察的职能机构

[单选题]在奴隶社会、封建社会中，（ ）。A．有专职的警察队伍B．有专门的警察机关C．没有专门的警察机关D．没有类似警察的职能机构

[问答题] 简述奴隶社会、封建社会道德的基本要求。

[单选题]盛行于我国奴隶社会和封建社会的主要婚姻形式是（）。A．聘娶婚B．掠夺婚C．宗教婚D．赠与权

[主观题]在社会形态的演进中，奴隶社会取代原始社会，封建社会取代奴隶社会，资本主义社会取代封建社会，都有一个共同特点，即先建立生产关系，后建立国家政权。

[判断题] 在社会形态的演进中，奴隶社会取代原始社会，封建社会取代奴隶社会，资本主义社会取代封建社会，都有一个共同特点，即先建立生产关系，后建立国家政权。A . 正确B . 错误

[单选题]标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡的事件是（）A．庄园的出现B．武士阶层的出现C．大化改新D．幕府统治的建立

[填空题] 欧洲在奴隶社会有两类教育体系，它们是（）和（）；在欧洲封建社会也有两种教育体系，它们是（）和（）。