A .学术活动
B .社会设施
C .文物
D .古建筑
E .工艺品
[主观题]人们可以创造物质。( )
[单选题]()是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。A .观念文化B .课程文化C .物质文化D .践行文化
[单选题]“劳动创造物质财富,教师在辛勤劳动,所以,教师在创造物质财富”,这段话()。A . 违反了同一律B . 违反了矛盾律C . 违反了排中律D . 违反了充足理由律
[判断题] 践行文化是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。A . 正确B . 错误
[单选题]在生产实践中,“人并没有创造物质本身。甚至人创造物质的这种或那种生产能力,也只是在物质本身预先存在的条件下才能进行。”这段话说明A.实践不能创造物质B.实践能创造物质C.实践活动要以物质世界的存在为前提D.实践改变物质存在的形态
[单选题]为实现共产主义创造物质技术基础的是( )A.马克思主义科学理论B.生产资料社会公有制C.社会生产力的高度发展D.无产阶级队伍的壮大
[单选题]人们创造物质财富和精神财富的有意识、有目的的活动是()。A . 工作B . 生活C . 劳动D . 生产
[多选题] 人类创造的文化具有物质、行为、制度、精神等多种形态,在中国传统文化中属于行为形态的文化有()。A . 秦始皇陵兵马俑B . 除夕守岁C . 九五之尊D . 祭酒神
[填空题] 文学创造物化阶段的两种操作方式是()与()。
[多选题]人类创造的文化具有物质、行为、制度、精神等多种形态,在中国传统文化中属于行为形态的文化有()。A.秦始皇陵兵马俑B.除夕守岁C.九五之尊D.祭酒神