下列对“不可言传，只能意会”这句话的意思理解不正确的一项是（）。

[问答题] 技工的高招绝活只能意会不可言传，能纳入培训范畴吗？

[问答题] 技工的高超绝活只能意会不可言传，能纳入培训范畴吗？

[判断题] 老工人的高招绝技只能意会不可言传，所以不能列入培训范围。A . 正确B . 错误

[名词解释] 不可言传

[单选题]《饮酒》（其五）中，富有哲理意味，且体现“只可意会，不可言传”意思的诗句是（）A . 结庐在人境，而无车马喧B . 采菊东篱下，悠然见南山C . 山气日夕佳，飞鸟相与还D . 此中有真意，欲辩已忘言

[单选题]“只可意会，不可言传”，这句话说明导游员在引导游客审美时要采用的审美方法是（）。A .动态审美B .静态审美C .空间审美D .心境审美

[单选题]对“在哺乳动物中，人类的手独一无二”这句话的意思理解不正确的是A．人类对手的崇拜可以在不同的文明中见到B．人类的手指十分柔韧十分灵敏C．人类手的简单动作会使大脑皮层出现强烈兴奋D．人类的大拇指同其他4个手指相对的结构

[单选题]l1.选出对文章意思理解不正确的一项（ ） （3分）A．第1段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。B．第2 段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。C．第3 段写“滁人游”“太守姿”“众宾欢” “太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。D.“苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。

[单选题]对文中划线处的意思理解正确的一项是：A．不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，它们的相互作用保持了空气含量的平衡。B．不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，大气中的二氧化碳含量将出现负增长C．不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，减少大气中二氧化碳含量的效果将更显著。D．不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，可吸收温室气体，并减少大气中二氧化碳含量

[单选题]对选文意思理解有误的一项是：（）（3分）A．本文是一篇驳论文，开篇即树立批驳的靶子，然后逐一进行有理有据的批驳。B．第③到第⑤段主要采用的是举例论证的方法，有力证明了“讨论汉字繁简问题，是不能忽略其自身的演变规律的”这一分论点。C．“从审美的角度说，每一个汉字都是结构匀称，笔画呼应的，繁有繁的丰姿，简有简的神采。”一句中加点的“简”字是指汉字在结构和笔画上的简洁美，而不是专指简化字。D．第⑦段表达了作者内心的担忧和真诚地劝说，与题目遥相呼应。