A . 时间
B . 地点
C . 环境
D . 话题
E . 交际对象的角色特征
[多选题] 从言语交际学的角度看,言语交际主体的交际能力应当包括以下内容:()A . 关于交际主体自身的知识。B . 关于语境的知识。C . 关于如何适应交际主体和语境因素,开展成功交际的知识。D . 关于交际客体的知识
[多选题]言外语境可以细分为“交际关系.交际场合.交际目的”,下列属于交际场合的有( )。A.公共B.谈天C.演说D.接待E.道歉
[问答题] 言语交际过程中需要从哪几个方面适应语境?
[判断题] 语言是交际的工具,言语是交际的过程。()A . 正确B . 错误
[多选题]参与言语交际的双方在交际活动中扮演的角色是不一样的,其中包括( )。A.权势关系B.等同关系C.主次关系D.虚实关系E.先后关系
[多选题] 请选择属于高语境的交际特点()。A . 时间观念很强B . 老乡观念强C . 邻里关系紧密D . 战友关系紧密E . 对家族观念强
[多选题] 言语交际主体的“语言能力”,也就是他关于自己母语的知识,主要包括:()A . 语音知识B . 语义知识C . 语法知识D . 文字知识
[单选题]不能直接用于交际的言语是()言语。A . 内部B . 书面C . 口头D . 独白
[单选题]不能直接用于交际的言语是()言语。A.内部B.书面C.口头D.独自
[单选题]不能直接用于交际的言语是()言语。A.内部B.书面C.口头D.独自