A . 消除求助者的自卑感
B . 促进咨询双方彼此了解
C . 帮助求助者看到自身的长处
D . 使求助者拥有积极的价值观
[单选题]积极关注的临床意义并不在于( )。A.消除求助者的自卑感B.促进咨询双方彼此了解C.帮助求助者看到自身的长处D.使求助者拥有积极的价值观
[单选题]积极关注的临床意义并不在于( )。A.消除求助者的自卑感B.促进咨询双方彼此了解C.帮助求助者看到自身的长处D.使求助者拥有积极的价值观
[多选题] 积极关注的临床意义主要在于()。A . 有助于建立咨询关系B . 促进咨询双方沟通C . 本身具有咨询的效果D . 有利于看清求助者的问题
[多选题]积极关注的临床意义主要在于( )。A.有助于建立咨询关系B.促进咨询双方沟通C.本身具有咨询的效果D.有利于看清求助者的问题
[多选题]积极关注的临床意义主要在于()。A.有助于建立咨询关系B.促进咨询双方彼此了解C.本身具有咨询效果D.有利于看清求助者的问题
[多选题]积极关注的临床意义主要在于( )。A.有助于建立咨询关系B.促进咨询双方沟通C.本身具有咨询的效果D.有利于看清求助者的问题
[单选题]咨询阶段性小结的主要目的并不在于()。A . 总结资料,撰写论文B . 发现新的事实和问题的实质C . 把握关键信息D . 促进心理咨询顺利开展
[单选题]咨询阶段性小结的主要目的并不在于( )。A.总结资料,撰写论文B.发现新的情况和问题C.把握关键要素D.促进心理咨询更加深入
[单选题]咨询阶段性小结的主要目的并不在于( )。A.总结资料,撰写论文B.发现新的情况和问题C.把握关键要素D.促进心理咨询更加深入
[单选题]咨询与治疗阶段性小结的主要目的并不在于( )。A.把握关键信息B.增进沟通C.总结资料,撰写论文D.发现新的事实和问题的实质E.促进心理咨询与治疗顺