以下材料为“免疫调节”的教学片段：展示资料：人类很早就尝试器官移植以挽救一些病人，1901年，法国医生卡雷尔在给一位朋友的信中写道：肾脏移植这种手术，在同种异体之间从来没有成功过。1953年，法国另一位医生为一位16岁患者移植了一颗肾脏，然而只存活了22天。进行器官移植后，免疫系统会对来自他人的器官的非己成分进行攻击，而免疫抑制剂的应用，提高了器官移植的成活率。师：那么，今夫就让我们每4位同学为一组，通过阅读书本和搜索互联网上的资料来了解免疫调节过程，并共同来解决有关问题。（PPT展示问题）阅读材料，回答下列问题：

[单选题]目前器官移植存在的一些问题包括（）A．器官来源不足B．排异现象严重C．费用昂贵D．以上都是

[单选题]目前器官移植存在的一些问题包括（）A . 器官来源不足B . 排异现象严重C . 费用昂贵D . 以上都是

[判断题]在双方自愿的条件下，为实施器官移植挽救病人生命，可以进行器官的买卖。（）A.对B.错

[判断题]在双方自愿的条件下，为实施器官移植挽救病人生命，可以进行器官的买卖。（）A.对B.错

[判断题]在双方自愿的条件下，为实施器官移植挽救病人生命，可以进行器官的买卖。（）A.对B.错

[判断题]在双方自愿的条件下，为实施器官移植挽救病人生命，可以进行器官的买卖。（）A.对B.错

[判断题]在双方自愿的条件下，为实施器官移植挽救病人生命，可以进行器官的买卖。（）A.对B.错

[多选题]人体器官移植是指用健康的器官置换功能衰竭或丧失器官，以挽救病人生命的一项高新医学技术，应遵循以下原则（）A.病人健康利益至上原则B.唯一选择退原则C.

[案例分析题] 材料：开花和结果（教学片段）教师在上课前多媒体展示几种美丽的花朵--（向日葵、月季、桃花）以及桃花落后枝满桃的情形，并同时提出问题，向日葵的花漂亮么？月季、桃花这些花很美丽，只是为了赏心悦目么？对植物本身有什么意义呢？植物开花到结果必须经历哪些过程？自然界中也有一些花并不漂亮，并不能吸引昆虫，那么这些花怎样传粉和受精呢？根据材料回答：

[单选题]一位器官移植的病人，应予以（）A . 特别护理B . 一级护理C . 二级护理D . 三级护理E . 四级护理