小G同学现在念初三，在学习过程中，能运用抽象逻辑思维，对一些问题进行假设并进一步验证假设。小G同学这时的思维特点进入了

A．形式运算思维阶段

B．前运算思维阶段

C．具体运算思维阶段

D．抽象运算思维阶段

E．后运算思维阶段

[单选题]小G同学现在念初三，在学习过程中，能运用抽象逻辑思维，对一些问题进行假设并进一步验证假设。小G同学这时的思维特点进入了A.形式运算思维阶段B.前运算思

[单选题]小胡发现在项目进行的过程中出现一些问题，于是决定对目标进行适当地调整。这属于决策技巧中的（）。A .修改目标B .反复试验C .与别人沟通以及别人的参与D .收集和筛选信息

[单选题]抽象逻辑思维的萌芽，出现在（）。A.4.5～5.5岁B.4～5岁C.5～6岁D.6.5～7.5岁

[名词解释] 抽象逻辑思维

[问答题]抽象逻辑思维

[问答题]抽象逻辑思维

[问答题]抽象逻辑思维

[单选题]小杨在学习过程中喜欢从现实问题出发，联系到抽象问题，再从抽象问题回到现实问题，小杨在学习方面的认知风格属于（ ）。A．场独立型B．外倾C．系列性策略D．整体性策略

[判断题] 幼儿的思维为抽象逻辑思维。A . 正确B . 错误

[单选题]如（）是婴儿在学习过程中，逐渐拥有的一些新能力。A．学会了认识自身器官和有关性别的行为B．好奇、好问及生理上出现恒齿C．学会了与人交往和控制情绪D．学会了走路