A . 了解社会问题与健康问题的相关性
B . 确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C . 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
D . 为确定干预的环境目标奠定基础
E . 组织评估和资源评估
[单选题]健康教育诊断的基本步骤中,环境诊断的目的是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估
[单选题]健康教育诊断的基本步骤中,行为诊断的主要目的是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估
[单选题]健康教育诊断的基本步骤中,行为诊断的主要目的是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 健康教育诊断的基本步骤中,行为诊断的主要目的是()A . 了解社会问题与健康问题的相关性B . 确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C . 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D . 为确定干预的环境目标奠定基础E . 组织评估和资源评估
[单选题]健康教育诊断的基本步骤中,社会诊断的主要目的是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估
[单选题,B型题] 健康教育诊断的基本步骤中,社会诊断的主要目的是()A . 了解社会问题与健康问题的相关性B . 确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C . 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D . 为确定干预的环境目标奠定基础E . 组织评估和资源评估
[多选题]健康教育诊断的基本步骤包括()A.社会诊断B.流行病学诊断C.行为与环境诊断D.教育与生态诊断E.管理与政策诊断
[多选题]健康教育诊断的基本步骤包括()A.社会诊断B.流行病学诊断C.行为与环境诊断D.教育与生态诊断E.管理与政策诊断
[多选题]健康教育诊断的基本步骤包括()A.社会诊断B.流行病学诊断C.行为与环境诊断D.教育与生态诊断E.管理与政策诊断
[多选题] 健康教育诊断的基本步骤包括()A . 社会诊断B . 流行病学诊断C . 行为与环境诊断D . 教育与生态诊断E . 管理与政策诊断