外科护理相关专业知识综合题库

[单选题,A4型题,A3/A4型题] 患者，钱女士，38岁，因外伤致脊髓损伤，口温34.5℃。该患者体温分期是（）A .正常体温波动范围内B . 轻度体温过低C . 中度体温过低D . 重度体温过低E . 致死温度

[单选题,A4型题,A3/A4型题] 患者，女性，47岁，溃疡手术后，胃管有大量鲜血流出，有黑便、呕血。患者目前主要的护理诊断是（）A .营养失调：低于机体需要量B . 有受伤的危险C . 有水、电解质及酸碱平衡失调的危险D . 组织灌注量不足E . 活动无耐力

[单选题,B型题] 考察可选方案的优缺点，再按照前提和目标来权衡（）A . 可预测的投入与效益之比B . 选定方案C . 比较方案D . 执行方案E . 编制方案

[单选题,B型题] 根据医院病床编设的原则，三级医院病床数不少于（）A . 200张B . 500张C . 700张D . 800张E . 1000张

[单选题,B型题] 护理管理的特点（）A . 管理的科学性B . 管理的自然属性C . 管理的广泛性D . 人和时间E . 能源和信息

[单选题,B型题] 在管理方格理论中，最理想有效的领导行为类型是（）A . 1.1型管理B . 1.9型管理C . 9.9型管理D . 9.1型管理E . 5.5型管理

[单选题,B型题] 沟通障碍中属于发送者障碍的是（）A . 管理层级过多B . 口头传达的精神与文件不符C . 言行不当D . 过度加工E . 中间环节过多

[单选题,B型题] 沟通障碍中属于接受者障碍的是（）A . 管理层级过多B . 口头传达的精神与文件不符C . 言行不当D . 过度加工E . 中间环节过多

[单选题,B型题] 管理二重性的体现（）A . 管理的科学性B . 管理的自然属性C . 管理的广泛性D . 人和时间E . 能源和信息

[单选题,B型题] 常规器械消毒灭菌合格率属于控制类型的是（）A . 技术控制B . 同期控制C . 反馈控制D . 直接控制E . 前馈控制

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 不属于协调的作用的是（）A . 实现个人社会价值B . 减少内耗C . 增强组织凝聚力D . 增加效益E . 调动员工积极性

[单选题,B型题] 在计划工作中，确定计划是指（）A . 可预测的投入与效益之比B . 选定方案C . 比较方案D . 执行方案E . 编制方案

[单选题,B型题] 将工作结果与控制标准相比较，对出现的偏差进行纠正的控制类型是（）A . 技术控制B . 同期控制C . 反馈控制D . 直接控制E . 前馈控制

[单选题,B型题] "计划工作必须始终坚持以目标为导向"指计划工作应遵循（）A . 系统原则B . 重点原则C . 创新原则D . 弹性原则E . 可考核性原则

[单选题,B型题] 计划的制订应抓住关键及重点，着力解决影响全局的问题是指（）A . 系统原则B . 重点原则C . 创新原则D . 弹性原则E . 可考核性原则

[单选题,B型题] 根据医院病床编设的原则，三级综合医院病床编设不宜超过（）A . 200张B . 500张C . 700张D . 800张E . 1000张

[单选题,B型题] 管理的基本特征（）A . 管理的科学性B . 管理的自然属性C . 管理的广泛性D . 人和时间E . 能源和信息

[单选题,B型题] 在执行计划的过程中，对各个环节质量进行控制的控制类型是（）A . 技术控制B . 同期控制C . 反馈控制D . 直接控制E . 前馈控制

[单选题,B型题] 经资源评估和调查，根据目标提出备选方案，应考虑（）A . 可预测的投入与效益之比B . 选定方案C . 比较方案D . 执行方案E . 编制方案

[单选题,A2型题,A1/A2型题] "管理层应该控制对组织行为有战略性影响的因素"体现的控制特征是（）A . 多重标准B . 战略高度C . 明确的目的性D . 信息的准确性E . 灵活性

[单选题,A2型题,A1/A2型题] "任何控制系统或技术都必须适合组织文化"体现的控制原则是（）A . 直接控制原则B . 控制关键点原则C . 追求卓越原则D . 与计划相一致的原则E . 同组织文化相匹配的原则

[单选题,A4型题,A3/A4型题] 孙先生，37岁，诊断急性白血病1个月，血小板计数20×109/L，病程中突然出现剧烈头痛、喷射性呕吐，视物不清、意识模糊。不正确的对症护理措施是（）A .置患者于平卧位，头偏一侧B . 头部敷热毛巾C . 高流量吸氧D . 迅速建立静脉通路，按医嘱用药E . 密切观察意识、瞳孔、生命体征

[单选题,B型题] 健康教育诊断的基本步骤中，环境诊断的目的是（）A . 了解社会问题与健康问题的相关性B . 确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C . 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D . 为确定干预的环境目标奠定基础E . 组织评估和资源评估

[单选题,B型题] 分枝杆菌、病毒、真菌及其孢子和绝大多数细菌芽胞的化学消毒剂为（）A . 环氧乙烷B . 含氯消毒剂C . 氯己定碘D . 氯己定E . 苯扎溴铵

[单选题,B型题] 医务人员接触血液及污染物品时应（）A . 戴清洁手套B . 戴一次性手套C . 戴医用口罩D . 戴防护镜E . 穿隔离衣

[单选题,B型题] 健康教育诊断的基本步骤中，流行病学诊断的主要任务是（）A . 了解社会问题与健康问题的相关性B . 确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C . 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D . 为确定干预的环境目标奠定基础E . 组织评估和资源评估

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 沟通障碍中，属于沟通通道障碍的是：（）A . 选择失误B . 目的不明C . 知觉偏差D . 心理障碍E . 组织结构不合理

[单选题,B型题] 进行手术等无菌操作时应（）A . 戴清洁手套B . 戴一次性手套C . 戴医用口罩D . 戴防护镜E . 穿隔离衣

[单选题,B型题] 健康教育诊断的基本步骤中，社会诊断的主要目的是（）A . 了解社会问题与健康问题的相关性B . 确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C . 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D . 为确定干预的环境目标奠定基础E . 组织评估和资源评估

[单选题,B型题] 医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康的问题进行解答，被称为（）A . 候诊教育B . 随诊教育C . 健康教育处方D . 入院教育E . 咨询教育