A . 您对健康是怎么理解的
B . 您上次复诊是什么时间
C . 您同意我们大家都支持的第一个方案吗
D . 您为什么不想再坚持康复训练呢
E . 这个检查是在哪里做的?您现在感觉怎么样
[单选题]在人际交流中,为了让对方很清楚地理解问题的核心,能够准确地回答出问题的要点,应避免使用的问题是A.您对健康是怎么理解的?B.您上次复诊是什么时间?C.
[单选题]老师在讲解短语这一知识点时,为了让学生更清楚地理解短语的类型,出示“海洋、飞跑、傍晚、书本”一组词,让学生指出短语类型。下同学的回答正确的是()。A . 甲:偏正、动宾、补充、联合B . 乙:联合、偏正、动宾、补充C . 丙:联合、补充、偏正、主谓D . 丁:偏正、动宾、联合、补充
[单选题]当客服代表已清楚地回答客户提出的全部问题后,应采用什么方法确认客户已正确理解了客服代表的回答?()A .反馈确认法B .对比法C .主题描述法D .罗列法
[单选题]“不能很清楚地定义等级”是工作评估方法()A . 排列法的缺点B . 分类法的缺点C . 因素比较法的缺点D . 计点法的缺点
[单选题]癔症患者在回答问题时,答案近似又不准确,或者理解问题,回答错误,称为:()A . 虚构B . 假性痴呆C . 童样痴呆D . 真性痴呆E . 错构
[单选题]癔症患者在回答问题时,答案近似又不准确,或者理解问题,回答错误,称为()A . 虚构B . 假性痴呆C . 童样痴呆D . 真性痴呆E . 错构
[单选题]()能够清楚地显示了网站的整体结构。A .网站首页B .网站地图C .网站频道D .网站栏目
[单选题]是列出一系列相关的问题要求媒体选择者回答,通过对这些问题的逐一回答,来比较清楚地发现适用于一定教学目标(或一定教学情景)的媒体。问题的提出可根据教学媒体的选择原则给出。A . 问题表法B . 流程图法C . 矩陈选择表D . 算法型
[单选题]在肾静态显像中,为了清楚地显示马蹄肾,应采用的静态显像方式是()A.前后位静态显像(ANT) B.后位静态显像(POST)C.左前斜位(LAO)3O
[单选题]在肾静态显像中,为了清楚地显示马蹄肾,应采用的静态显像方式是()A .前后位静态显像(ANT)B .后位静态显像(POST)C .左前斜位(LAO)3O度D .右前斜位(RAO)30度E .左后斜位(LPO)45度