A .归纳式、比较式、回忆式
B .归纳式、比较式、活动式
C .归纳式、复述式、活动式
D .比较式、活动式、练习式
[单选题]在运用讲述法时,教师不应()。A .尽可能地与学生原有的知识基础发生联系B .在讲述过程中,可不断提出并解决问题,启发学生思考C .不结合其他的方法D .为学生提供科学地认识、解决问题的范例
[单选题]数据汇总的组织方法主要有( )。A.逐级汇总B.叠加汇总C.分类汇总D.超级汇总E.过录汇总
[单选题]数据汇总的组织方法主要有( )。A.逐级汇总 B.叠加汇总C.分类汇总 D.超级汇总E.过录汇总
[单选题]数据汇总的组织方法主要有( )。A.逐级汇总B.叠加汇总C.分类汇总D.超级汇总E.过录汇总
[多选题] 多元分析法的类型主要有()。A .回归分析B .聚类分析C .主成分分析D . D.层次分析E .交叉影响分析
[单选题]互动问答法、情景对话法、直观描述法、复述与讲述法、演讲报告法、模拟法、组群活动法是()常采用的方法。A .阅读课B .口语课C .听力课D .写作课
[单选题]统计数据汇总方式主要有( )。
[单选题]统计数据汇总方式主要有( )。A.分类汇总B.逐级汇总C.超级汇总D.过录汇总E.叠加汇总
[多选题] 可以进行分类汇总中汇总方式选项的内容是()。A .乘积B .计数C .最大偏差D . D.计数值
[判断题] 统计整理的基本方法主要有分组和汇总。()A . 正确B . 错误