A . 正确
B . 错误
[单选题]在教育过程中,教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料,这种直观手段称之为( )。A.实物直观B.言语直观C.模象直观D.想象直观
[单选题]在教育过程中,教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料,这种直观手段称之为()。A.实物直观B.言语直观C.模象直观D.想象直观
[单选题]在教育过程中,教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料,这种直观手段称之为()。A.实物直观B.言语直观C.模象直观D.想象直观
[单选题]在教育过程中,教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料,这种直观手段称之为()。A.实物直观B.言语直观C.模象直观D.想象直观
[单选题]在教育过程中,教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料,这种直观手段称之为()A.实物直观B.言语直观C.模象直观D.想象直观
[单选题]在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。A . 模像直观B . 实物直观C . 言语直观D . 想象直观
[单选题]在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。A.模象直观B.实物直观C.言语直观D.想象直观
[单选题]在多媒体创作过程中,多媒体素材多以()为主的元素。A . 图形图像B . 程序代码C . 文字表格D . 视觉和听觉
[单选题]在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于()。A . 模象直观B . 实物直观C . 言语直观D . 想象直观
[单选题]在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。A.模象直观B.实物直观C.言语直观D.想象直观