促进陈述性知识学习的一般条件不适合程序性知识的学习。

[单选题]要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是（）。A.直接经验的参与B.课堂教学作用C.教师的作用D.教材体系的建构

[问答题]简述促进陈述性知识学习的一般条件。

[问答题] 促进陈述性知识学习的一般条件有哪些?

[多选题] 促进陈述性知识学习的条件有（）A . 把握好课堂教学的速度B . 使用表象C . 使用类比D . 掌握练习的程度

[问答题] 促进程序性知识学习的条件。

[问答题,论述题] 试述陈述性知识和程序性知识的区别和联系。

[问答题]试述陈述性知识与程序性知识的区别与联系。

[填空题] ______将知识分为陈述性知识和程序性知识两类。

[多选题] 程序性知识的学习一般过程是（）。A . 有关规则的意义学习（陈述性知识的学习）B . 通过应用规则的变式练习，使规则的陈述性形式向程序性形式转化C . 规则完全支配人的行为，技能达到相对自动化的程度D . 应用有关规则，支配和调节自己的认知行为，达到提高学习与记忆效率的目的

[多选题] 陈述性知识的学习过程包括（）。A .注意与预期B . 激活原有知识C . 选择性知觉D . 新旧知识相互作用E . 认知结构的重组