A . 生产力的发展决定着教育目的的性质
B . 生产力的发展必然引起教育结构的变化
C . 生产力的发展制约着人才培养的规格
D . 生产力的发展促进着教学方法发展与改革
[单选题]设立什么样的学校,开设什么样的专业,各级各类学校之间的比例如何,各种专业之间的比例如何,都受生产力发展的水平和产业结构所制约,这说明了( )。A.生产力的发展决定着教育目的的性质B.生产力的发展必然引起教育结构的变化C.生产力的发展制约着人才培养的规格D.生产力的发展促进着教学方法发展与改革
[多选题]学校应设在什么样的地方A.居民区适中B.良好安全的外界条件C.周围交通方便D.城市繁华地段E.毗邻科学教育文化体育等设施附近
[多选题] 学校应设在什么样的地方()。A . 居民区适中B . 良好安全的外界条件C . 周围交通方便D . 城市繁华地段E . 毗邻科学教育文化体育等设施附近
[多选题]学校应设在什么样的地方A.居民区适中B.良好安全的外界条件C.周围交通方便D.城市繁华地段E.毗邻科学教育文化体育等设施附近
[单选题]学校应设在什么样的地方A.居民区适中B.良好安全的外界条件C.周围交通方便D.城市繁华地段E.毗邻科学教育文化体育等设施附近
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[问答题] 保育员应具备什么样的专业素质?
[问答题] 学校是一种什么样的社会组织?
[单选题]()是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。A.教育类型B.教育结构C.教育分类D.教育组织形式
[单选题]()是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。A.教育类型B.教育结构C.教育分类D.教育组织形式