教育心理学的学科性质从学科范畴看，它既是一门理论性学科（具有基础性），又是一门应用性较强的学科（具有实践指导性）。

[判断题]目前国内大多数学者对教育心理学学科性质的认识是：教育心理学既是一门理论性学科，又是一门应用性较强的学科。A.对B.错

[判断题] 教育心理学是一门基础理论学科。A . 正确B . 错误

[单选题]发展与教育心理学的学科性质具有多面性，即它既是基础学科又是应用学科，既是自然学科又是社会学科。但从总体上来看，它更偏重于（）A . 应用学科和社会学科B . 基础学科和自然学科C . 基础学科和社会学科D . 应用学科和自然学科

[单选题]教育心理学作为一门分支学科诞生于（）A . 二次世界大战以后B . 20世纪50年代C . 20世纪60年代末D . 1903年

[判断题] 心理学科的性质：心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)A . 正确B . 错误

[多选题]教育心理学是一门交叉学科，它关注的有（）。A.发展与教育B.学习与教学C.认知与个性D.一致与差异E.教育与教学

[单选题]管理心理学是一门具有多层次、多维度、应用性边缘（）的理论性学科。A . 特殊B . 融合C . 交叉

[单选题]心理学是一门研究()的学科。A . 社会对心理制约；B . 心理现象产生机制；C . 心理的发生,发展；D . 人的行为和心理活动规律

[单选题]心理学是一门研究（　）的学科。A.社会对心理制约B.心理现象产生机制C.心理的发生、发展D.人的行为和心理活动规律

[单选题]教育心理学作为一门独立的学科，诞生于（　）。A.19世纪中叶B.19世纪纪初C.20世纪末D.19世纪末20世纪初