A . 心理官能的发展
B . 两种任务的共同要素
C . 概括化的原理
D . 对各要素间关系的理解
[单选题]关系转换理论强调()在学习迁移中的作用。A .个体对各要素之间关系的理解B .学习任务之间的共同要素C . 不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验D .认知结构变量的特性
[单选题]()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。A .奥苏伯尔B .桑代克C .贾德D .格式塔心理学
[问答题]贾德的经验类化理论强调()的经验或原理在迁移中的作用。
[单选题]()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。A.奥苏伯尔B.桑代克C.贾德D.格式塔心理学
[单选题]()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。A.奥苏伯尔B.桑代克C.贾德D.格式塔心理学
[单选题]()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。A.奥苏伯尔B.桑代克C.贾德D.格式塔心理学
[单选题]关系转换说强调影响学习迁移的因素是()。A.学习任务之间的共同要素B.认知结构变量的特性C.对各要素之间关系的理解D.不同学习活动所具有的共同的原理和
[问答题]简述迁移在学习中的作用。
[主观题]强调“一般原理的获得在学习迁移中有重要作用”的迁移理论是__________。
[试题]经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,这是由班杜拉等人提出的。( )