有多少爱可以重来“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩……夜深黄昏的沙滩上，有着脚印两对半……”--题记①三年前的考场门口，外婆拍拍我的头，从怀里慢慢掏出一个桃子说：“青青，加油！”那一刻，我没有掉头。②三年后的今天，我手上拿着临走时妈妈塞给我的桃子在考场门口张望，却始终无法找到那个在为我守候的熟悉的身影。③猛然想起，外婆已经走了好久好久。④依稀记得，外婆会变戏法，总是能从怀里掏出我想要的东西，像芝麻糖、蚕豆、果冻，而最多的则是桃子。⑤我爱吃桃子，却从未对外婆说过“谢谢”！⑥妈妈说过：“青青，外婆从来舍不得吃桃子，都留给你吃了，你将来要好好对外婆。”每每于此时，我就跑到外婆跟前说：“外婆，你老了，我养你！”外婆笑了，笑得眼框里都盈满了泪水。⑦后来，我上了初中，面对更加沉重的学业负担，去外婆家的次数也越来越少，顶多外婆偶尔来我家几趟，但一看到我在做作业，便不忍打挠，放下桃子就走了。⑧外婆病重时，我正忙于期中考试，当我拿着“期中考试第一名”的奖状赶回家时，看到那么多人围着外婆，我手上的奖状顿时掉在地上，我猛地跪在外婆床前，轻声地呼唤她。妈妈拾起奖状，拉着我的手说：“外婆一直在等你！”看到我，外婆慢慢地从怀里掏出一个东西，那是一只红艳艳的桃子！⑨外婆笑了，我却哭了，哭得泪流满面。外婆的眼睛慢慢闭上了。任凭我的哭声在屋内回荡，她却始终没能再看一眼她最舍不得的青青！⑩今天，我肩负着妈妈的嘱托、爸爸的期望、老师的祝福，还有外婆的守候坐在考场上答卷。我相信我不会让他们失望。有些事，错过了就是永远；有些人，一转身就是一辈子。不要忽略任何爱，哪怕只是一个小小的桃子，因为毕竟有没有多少爱能够从头再来呢？

问题：1.请从第⑥⑦段中找出两个错别字，从第⑩段中找出一处病句，并分别改正。2.请指出该习作的优点，并结合内容具体分析。

[单选题]“小背篓，晃悠悠，笑声中妈妈把我背下了吊脚楼……”（《小背篓》）歌曲中的“吊脚楼”起源于下图所示房屋建筑样式，它是我国古代先民创制的（）。A . 半地穴式房屋B . 干栏式房屋C . 客家围龙屋D . 土楼

[单选题]已知13+23+33……+n3=（1+2+3……+n）2，问13+33+53……+193=?A . 19500B . 19900C . 20300D . 22500

[案例分析题] “……老太爷在乡下已经是‘古老的僵尸’，但乡下实际就等于幽暗的‘坟墓’，僵尸在坟墓里是不会‘风化’的。现在既到了现代大都市的上海，自然立刻就要‘风化’。去罢！你这古老社会的僵尸！去罢！我已经看见五千年老僵尸的旧中国也已经在新时代的暴风雨中间很快的很快的在那里风化了！”……———茅盾

[案例分析题] 《韩非子》上载：“上古之世……民食果瓜蚌蛤，腥臊恶臭，民多疾病，有圣人作钻燧取火，以化腥臊。”这段材料生动的反映了我国原始居民的生活状况。请回答：（1）：这一材料反映了原始社会中，人们的生活的一个什么重要变化？（2）：这个变化对当时人们的生产生活产生了什么影响？

[单选题]白居易诗：“机梭声札札，牛驴走纭纭。……有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。”诗中的描述反映了（）①男耕女织的自然经济②重视农业的观念③家庭手工业的发展促进了商品流通④安土重迁的思想A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

[案例分析题] ……就在靠窗的一张桌旁坐下了。楼上“空空如也”，任我拣得最好的座位：可以眺望楼下的废园。这园大概是不属于酒家的，我先前也曾眺望过许多回，有时也在雪天里。但现在从惯于北方的眼睛看来，却很值得惊异了：几株老梅竟斗雪开着满树的蘩花。仿佛毫不以深冬为意；倒塌的亭子边还有一株山茶树，从暗缘的密叶里显出十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的甘心于远行。我这时不忽地想到这里积雪的滋润，著物不去，晶莹有光，不比朔雪的粉一般干，大风

[单选题]白居易诗：“机梭声札札，牛驴走纭纭。……有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。”诗中的描述反映了（）①男耕女织的自然经济②重视农业的观念③家庭手工业的发展促进了商品流通④安土重迁的思想A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④

[问答题] 阅读《答司马谏议书》中的一段文字，回答问题：至于怨诽之多……是而不见可悔故也。概括这段文字的层次大意？

[案例分析题] 不写作业的孩子丁某，男，10岁，小学三年级学生。成绩较差……父母是个体经营者，无暇顾及他的学习，发现问题就态度粗暴，动辄出手。（分析：对丁某的心理进行分析，如果你是他老师，你会采取哪些方法对他进行指导？）

[单选题]以下六句话，分别编为四组，全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是………“（）①随机抚纳，咸得其欢心②亲巡境内，观政得失③乃谓守令日：“此岂仁者之为政耶！”④命所在收葬之⑤难违其意，取而付诸所司⑥惨造富平堰，开渠引水A . ①③⑤B . ①④⑥C . ②④⑤D . ②③⑥