美国人类学家欧贝格把文化冲突总结为四个阶段：蜜月阶段、烦躁与敌视阶段、逐渐适应阶段和（）.

[多选题] 美国人类学家林顿把文化传播分为几个阶段，即（）。A . 接触与显示阶段B . 传入阶段C . 选择阶段D . 学习阶段E . 采纳融合阶段

[单选题]美国人类学家马格丽特米德把人类文化分为前喻文化、并喻文化和（），后者为教师倾听学生提供了理论基础。A . 后喻文化B . 思想文化C . 历史文化D . 文化差异

[单选题]美国人类学家马格丽特·米德从文化传承的角度把人类社会从古到今的文化分为三种基本形式，倘若对教师在很多方面要向学生学习这一现象进行归类，应属于（）。A . 前喻文化B . 并喻文化C . 后喻文化D . 反喻文化

[单选题]下列哪个不是美国人类学家摩尔根将人类分为的几个时期（）？A．蒙昧时期B．野蛮C．文明D．后现代

[单选题]下列哪个不是美国人类学家摩尔根将人类分为的几个时期（）？A .蒙昧时期B .野蛮C .文明D .后现代

[填空题] 文化冲突只是一个（）的阶段。

[多选题] 美国人类学家布坎南曾经提出离婚过程包括几个方面是（）A . 情感上的离婚B . 经济上的离婚C . 社区的离婚D . 法律生韵离婚E . 精神上的离婚

[问答题] 文化适应分为四个阶段

[单选题]文化冲突的第一个阶段是（）。A . 恢复阶段B . 蜜月阶段C . 适应阶段D . 危机阶段

[单选题]波兰人类学家（）创立了文化人类学派。A .马林诺夫斯基B .弗雷泽C .列维D .布鲁凯特