从心理发展水平来分析青少年的理想，可以将理想划分为（）。

[多选题] 从心理发展水平来分析青少年的理想，可以将其划分为三级发展水平（）A . 具体形象理想B . 综合形象理想C . 概括性理想D . 分化形象理想

[单选题]从理想的对象上划分，理想可以划分为个人理想和（）。A . 社会理想B . 道德理想C . 生活理想D . 职业理想

[单选题]青少年的思维发展水平属于()A .感知运算水平B .前运算水平C .形式运算水平D .具体运算水平E .以上都不是

[试题]概述青少年心理发展的特点。

[问答题] 简述青少年心理发展的特点。

[问答题] 简述青少年心理发展的阶段特征。

[多选题]青少年阶段心理发展的特点有（　　）。A.抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维B.逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段C.自我意识逐渐形成D.

[问答题,论述题] 青少年心理发展的阶段特征有哪些？

[问答题]青少年心理发展的阶段特征有哪些?

[单选题]从理想的内容来划分，理想不包括（）。A . 生活理想B . 职业理想C . 道德理想D . 社会主义共同理想