[单选题]2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的()。A . 大小知觉发展不足B . 形状知觉发展不够C . 距离知觉发展不足D . 想象力不够丰富
[单选题]2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱,这说明他的()。A.大小知觉发展不足B.形状知觉发展不够C.距离知觉发展不足D.想像力不够丰富
[单选题]孩子喜欢吃肉,妈妈要求孩子先吃菜再吃肉,妈妈的做法属于()A.消退B.强化C.惩罚D.替代
[单选题]病人一想到抱孩子,就想去掐他,属于A.强迫性穷思竭虑B.强迫联想C.强迫意向D.强迫性仪式动作E.强迫怀疑
[单选题]有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子”。他说:“不,我是坏孩子”。这说明这个孩子处于()。A . 关键期B . 敏感期C . 最佳期D . 转折期
[单选题]有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子”。他说:“不,我是坏孩子”。这说明这个孩子可能处于()。A.关键期B.敏感期C.最佳期D.危机期
[单选题]有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子”。他说:“不,我是坏孩子”。这说明这个孩子可能处于()。A.关键期B.敏感期C.最佳期D.危机期
[单选题]孩子在商店发脾气,妈妈立刻给孩子买糖,这对孩子的行为可以产生A.正强化B.负强化C.条件反射D.非条件反射E.泛化
[填空题] 幼儿看到故事当中的“坏人”,常常会把他抠掉,这是情绪()性的表现。