农牧社会时期的各种救灾济贫活动的共同特色表现为：（）。

[多选题] 农牧社会时期的各种救灾济贫活动的共同特色表现为：（）A .取决于举办者的意愿与财力B .并非为满足社会成员的需要C .只是一种随机的救助活动D .只是一种临时的救助活动E .只是一种非制度性的救助活动

[多选题] 在中国，最富有特色与创见的官办慈善事业，莫过于（）两种救灾济贫方式A .兴办慈善团体B .仓储后备C .以工代赈D .组织民间慈善活动E .鼓励邻里帮助

[多选题] 在中国，最富有特色与创见的官办慈善事业，莫过于（）两种救灾济贫方式。A .兴办慈善团体；B .仓储后备；C .以工代赈；D .组织民间慈善活动；E .鼓励邻里帮助。

[问答题]在社会保障政策的（　　）时期，“济贫”与强制劳动并行。

[多选题] 现代社会保障制度与历史上的救灾济贫在等方面有着相同之处（）A .维护社会公正与公平B .调节经济活动C .维护社会稳定D .解除部分社会成员生存危机E .发展政治文明

[多选题] 现代社会保障制度与历史上的救灾济贫在（）等方面有着相同之处。A .维护社会公正与公平；B .调节经济活动；C .维护社会稳定；D .解除部分社会成员生存危机；E .发展政治文明。

[多选题] 保险与社会保险的共同之处表现为()。A . 二者的实施方式相同B . 二者都是以盈利为目的C . 二者都以社会公众为对象D . 二者均以缴纳一定的保险费为条件

[填空题] 对于教育来说，（）是教育作为独立的社会活动的形成时期，这首先表现为学校的出现。

[填空题] 英国的社会保障制度起源于（）的慈善济贫活动，后随着英国两部《济贫法》的颁发，逐渐成为制度化、规范化的社会救济。

[多选题] 《汉书》的艺术特色主要表现为（）。A . 构思巧妙，剪裁合理，叙事详略有致B . 调动多种艺术手段，着力刻画人物形象C . 采用合理的虚构刻画详情细节，具有小说因素D . 语言简练而丰赡，疏宕流畅E . 具有强烈的个人感情色彩