[单选题]

孔子说"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。这里的"乐",体现了美育的()

A . 形象性

B . 愉悦性

C . 独创性

D . 逻辑性

参考答案与解析:

相关试题

"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",这句话体现的课程理念是()。

[单选题]"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",这句话体现的课程理念是()。A . 关注学生对知识的收获B . 关注学生的情感生活和情感体验C . 关注学生的健康成长D . 关注学生的道德生活和人格养成

  • 查看答案
  • 孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这体现了()的重要作用。

    [单选题]孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这体现了()的重要作用。A . 知识B . 学习C . 方法D . 兴趣

  • 查看答案
  • 孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” ___

    [单选题]孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” _____,正是他们把求知当成人事乐事,才这样乐此不彼,乐而忘返。文章中横线上应填入的三句话,顺序合理的一项是( )①这与其说是“苦”,倒不如说是“乐”②许多学业上有成就的人,刻苦读书往往到了废寝忘食的地步③只有感到读书的乐趣,才能乐于勤奋学习A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③②①

  • 查看答案
  • 孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” _____,正是他们把求知当成

    [单选题]孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” _____,正是他们把求知当成人事乐事,才这样乐此不彼,乐而忘返。文章中横线上应填入的三句话,顺序合理的一项是( )①这与其说是“苦”,倒不如说是“乐”②许多学业上有成就的人,刻苦读书往往到了废寝忘食的地步③只有感到读书的乐趣,才能乐于勤奋学习A.①②③B.②①③C.②③①D.③②①

  • 查看答案
  • “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话体现的课程理念是()。

    [单选题]“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话体现的课程理念是()。A.关注学生对知识的获得B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的健康成长D.

  • 查看答案
  • ()“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”在书中是谁所说的?

    [单选题]()“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”在书中是谁所说的?A . 万圭B . 万震山C . 戚长发D . 言达平

  • 查看答案
  • 孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看,主要强

    [单选题]孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看,主要强调培养学生的( )。A.智力B.动机C.意志D.兴趣

  • 查看答案
  • “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”所强调的学习动机类型是()。

    [单选题]“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”所强调的学习动机类型是()。A.内部动机B.社会交往动机C.外部动机D.自我提高动机

  • 查看答案
  • “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”所强调的学习动机类型是()。

    [单选题]“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”所强调的学习动机类型是()。A.内部动机B.社会交往动机C.外部动机D.自我提高动机

  • 查看答案
  • “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,从学习动机的分类看,属于()。

    [单选题]“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,从学习动机的分类看,属于()。A.内部动机B.外部动机C.普遍性学习动机D.偏重型学习动机

  • 查看答案
  • 孔子说"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。这里的"乐",体现了美育的()