A . 目标是组织存在的前提
B . 没有分工与协作就不是组织
C . 没有不同层次的权力和责任制度就不能实现组织活动和组织目标
D . 协作是组织存在的前提
E . 组织可以没有分工只有合作
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 为达到共同目标而使全体参加者分工协作的形式成为()。A . 共同目标B . 目标管理C . 业务工作D . 组织E . 组织原则
[单选题]为达到共同目标而使全体参加者分工协作的形式成为( )。A.共同目标B.目标管理C.业务工作D.组织E.组织原则
[单选题]为达到共同目标而使全体参加者分工协作的形式成为( )。A.共同目标B.目标管理C.业务工作D.组织E.组织原则
[单选题]为达到共同目标而使全体参加者分工协作的形式成为( )。A.共同目标B.目标管理C.业务工作D.组织E.组织原则
[多选题] 组织是为了实现某一特定目标,经由分工与合作及不同层次的权力和责任制度而构成的人群集合系统,这个说法有的含义包括()。A . 组织必须具有目标B . 组织必须有分工与协作C . 组织必须能使经济效益最大化D . 组织决策必须准确无误E . 组织要有不同层次的权力与责任制度
[多选题]组织是为了实现某一特定目标,经由分工与合作及不同层次的权力和责任制度而构成的人群集合系统,这个说法有的含义包括( )。A.组织必须具有目标B.组织必
[B单选题]为了实现某一特定目标,经由分工与合作及不同层次的权力和责任制度而构成的人群集合系统称为( )。A.领导B.组织C.计划D.控制
[单选题]在教师组织下,参加者每个人提出建议或方案,再收集各参加者的意见,交给全体参加者,然后组织参加者逐一评价,选出最有方案。这种方法称为()。A . 案例研究B . 角色扮演C . 头脑风暴法D . 模拟训练法
[单选题]为了实现某一特定目标,经由分工与合作及不同层次的权力和责任制度而构成的人群集合系统称为()。A . 领导B . 组织C . 计划D . 控制
[单选题]巴纳德认为,作为特定合作体系的参加者,只要组织成员所作的努力是协作性的,那么他们作为人个的特征就被()。A . 社会化B . 个性化C . 独立化D . 边缘化