A . 中间变量
B . 定距变量
C . 定比变量
D . 连续变量
[单选题]研究的自变量与因变量之间是否存在因果关系称为研究的A.信度B.内部效度C.外部效度D.构思效度E.统计推论效度
[B单选题]研究的自变量与因变量之间是否存在因果关系称为研究的A.信度B.内部效度C.外部效度D.构思效度E.统计推论效度
[单选题]()允许自变量和因变量含有测量误差,精确估计观察变量与潜在变量之间的关系。A . 方差分析B . 结构方程建模法C . 因子分析D . 聚类分析
[判断题]回归分析要求自变量和因变量都是随机变量。( )A.正确B.错误
[单选题]教育研究中涉及到的变量有自变量、因变量和()。A.相关变量B.他变量C.无关变量D.无(只有自变篮和因变量)
[单选题]关于自变量和因变量,下列说法错误的是()。A . 因变量是引起其他变量变化的变量,故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量B . 在实验研究中,自变量又称作实验刺激,而因变量则往往是研究所测量的变量C . 实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系,其基本内容是考察自变量对因变量的影响,即考察实验剌激对因变量的影响D . 实验中的自变量通常都是二分变量,即它通常只有两个取值:有和无,即给予实验刺激或不给予实验剌激
[填空题] 在因变量的总离差平方和中,如果回归平方和所占的比例越小,则自变量和因变量之间相关程度越()
[填空题] 在回归分析当中,()代表了自变量和因变量之间最强的相关关系
[判断题]在回归分析中,定义的自变量和因变量都是随机变量。()A.对B.错