A . 自信和权威
B . 同情和理解
C . 动机和责任心
D . 开放透明
[问答题] 校长领导力的构成要素有哪些?
[单选题]“三环领导力”模型中的“三环领导力”不包括()A .完成任务B .发展个人C .建设团队D .创建团队文化
[问答题] 领导力的定义是什么?
[试题]国内著名领导力专家林正纳先生把领导力分成三个层次,其中不包括:()A.个人领导力B.应对内部变化的改革领导力C.面对组织和外界变化的变革领导力D.团队领导力
[单选题]国内著名领导力专家林正纳先生把领导力分成三个层次,其中不包括:()A . 个人领导力B . 应对内部变化的改革领导力C . 面对组织和外界变化的变革领导力D . 团队领导力
[主观题]传统的观点认为,领导力即:()A.“领导的能力”或者说“领导者的地位与指挥能力”B.“领导力是一种控制力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”C.“领导力是一种反应力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”D.“领导力是一种影响力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”
[单选题]传统的观点认为,领导力即:()A . “领导的能力”或者说“领导者的地位与指挥能力”B . “领导力是一种控制力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”C . “领导力是一种反应力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”D . “领导力是一种影响力,它能使人们超出常规标准,高质量地完成任务,并且十分乐意这么做”
[问答题] 简述校长领导力的价值分析。
[问答题] 简述校长领导力的个人基础。