A .知是基础
B .行是关键
C .德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序，不能变更
D .“情”对“知”和“行”起着激励和调节作用
E .“意”是“行”的自觉努力，“行”是“知”和“情”的外部表现
