现有的考试成绩无法决定学生未来的发展情况，（）的能力，才会使学生受益终身。

[单选题]某校对学生的考试成绩和学习时间的关系进行测定，建立了考试成绩倚学习时间的直线回归方程为：yc=180-5x，该方程明显有误，错误在于（）。A . a值的计算有误，b值是对的B . b值的计算有误，a值是对的C . a值和b值的计算都有误D . 自变量和因变量的关系搞错了

[问答题] 下面是一个班50个学生的经济学考试成绩：（1）对这50名学生的经济学考试成绩进行分组并将其整理成频数分布表，绘制直方图。（2）用茎叶图将原始数据表现出来。

[单选题]两位学生考试成绩为80分和85分，我们可以说两位学生考试成绩之间的差距为5分。这种统计计量水平是（ ）。A．列名水平B．顺序水平C．间隔水平D．比率水平

[单选题]工学院学生的数学考试成绩比商学院学生的数学考试成绩要好。因此，工学院的数学教学方法比商学院的要好。以下各项，如果是真的，都能削弱以上的结论，除了：A．工学院的数学试题比商学院的容易。B．商学院学生的基础普遍不如工学院。C．商学院的数学教科书要比工学院的难。D．商学院的数学教师比工学院的数学教师普遍工作更勤奋。

[单选题]假设学生的考试成绩是在0~150范围内的整数，则定义考试成绩的最合适的类型是（）A . intB . smallintC . tinyintD . float

[单选题]在工作表中记载着某次考试成绩，要查看学生语文成绩的排名情况，应（）。A . 应按“学号”字段排序B . 应按“语文成绩”字段排序C . 应按“总成绩”字段排序D . 应按“名次”字段排序

[单选题]班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法（）A . 是激发学生的重要手段B . 侵犯了学生的人格尊严C . 是管理班级的有效手段D . 侵犯了学生的受教育权

[单选题]教师根据学生的考试成绩来安排座位，这种做法()A.激励了学生的学习积极性B.侵犯了学生的人格尊严C.是管理班级的有效手段D.剥夺了学生的受教育权

[填空题] （）是按照考试成绩决定晋升。

[试题]如果学生选修了某门课后，但没有参加考试，就没有考试成绩记录。查询缺少成绩的学生的学号和相应的课程号。