A . 有意识和无意识统一原则
B . 开发潜能而不损害身心健康原则
C . 整体与部分相结合原则
D . 愉快、集中而不紧张的原则
[试题]下列各项,属于“暗示教学法”教学原则的是()。A.有意识和无意识统一原则B.开发潜能而不损害身心健康原则C.整体与部分相结合原则D.愉快、集中而不紧张的原则
[主观题]暗示教学法强调()。A.利用环境的暗示信息使上课如同游戏、表演B.教师提出课题,引导学生自己学习,获得学习效果C.将需要重点掌握的知识用纲要信号图表示出来D.通过集体交流和研讨促进学习
[单选题]提出暗示教学法的是( )。A.罗杰斯B.赞科夫C.洛扎诺夫D.巴甫洛夫
[单选题]暗示教学法的一个重要原则是()。A . 愉快而不紧张的原则B . 理论联系实际的原则C . 启发性原则D . 因材施教原则
[单选题]暗示教学法的一个重要原则是()。A.愉快而不紧张的原则B.理论联系实际的原则C.启发性原则D.因材施教原则
[填空题] 在暗示教学法中教学主要采用()手段。
[主观题]在暗示教学法中教学主要采用()手段。
[单选题]下列哪项不属于健康教育传播的方法A.语言教学法B.文字教学法C.形象教学法D.综合教学法E.示范教学法
[单选题]问题驱动教学法(PBL)教学法的基础是( )。A.确定研讨主题B.反馈评价C.问题设计D.创建对话氛围
[单选题]程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。A . 行为主义,建构主义,认知主义B . 建构主义,行为主义,认知主义C . 认知主义,行为主义,建构主义D . 行为主义,认知主义,建构主义