教师讲授朗读技巧时，举例说明词语的轻声读音可能会导致词语词性和意义有所差别，下列不能作为案例使用的是（）。

[单选题]教师讲解朗读技巧时，举例说明轻声具有区别词义或词性的作用，下列不适合用来举例的是（）。A . 买卖B . 差使C . 养活D . 大意

[单选题]教师讲授朗读技巧时，举例说明“啊”的变调问题，引导学生掌握正确发音，下列发音不正确的是（）。A . 真丑啊“啊”读“哇”B . 真甜啊“啊”读“哪”C . 真美啊“啊”读“呀”D . 真坏啊“啊”读“呢”

[多选题]下列加点词语中，属于误解词义导致词语误用的有（　　）。A.其实，柳烟里的人站起来……就一阵阵生了凉意，着一张面。B.自古以来，没听说过“家家有余粮”的

[单选题]教师在讲授朗读技巧与朗读情感表达时，举例说明汉语中儿化音具有表达亲切.喜爱情感，表示轻.微.小等意义的特点，以下不符合要求的一项是()。A.朵儿B.妻

[问答题] 命题的词语具有审断性的基本要求是什么？举例说明。

[问答题] 举例说明多义词词语的引申义与比喻义的区别。

[单选题]下列词语中只有（）组词和“打击”词性相同。A . 加以、擅自、理想B . 将来、进行、从此C . 整理、切磋、战争D . 投诉、忍受、容许

[问答题] 举例说明时间名词和时间副词差别。

[问答题,论述题] 举例说明艺术中技巧的审美价值。

[问答题] 同义词语在意义方面有什么差别？