当前位置： 找题吧 >  初级中学语文学科知识综合 初级中学语文
[单选题]

在学习《济南的冬天》一文时，教师的讲解不正确的一项是（）。

A . 济南的冬天是美的，老舍先生笔下济南的冬天更美。那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受。特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致，更使作品带有了一种神韵，一种悠长的味道

B . 文章运用比喻和拟人的写法，不但形似，而且神似，生动贴切。如比喻句有：“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里”“微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”等等

C . 文章以“济南的冬天”作标题，表明所写的是济南这个特定环境的冬天，不同于其他地方的冬天。最后的“这就是冬天的济南”是全文的结束语，抒发了作者对“冬天”这特定时令里的济南的总的观感

D . 济南虽然地处北中国，但是冬天无大风而多日照，它在冬天最显著的气候特点是“温晴”（温暖晴朗）。文章紧紧抓住这一点，使笔下的种种景物跟这“温晴”天气紧密联系在一起，构成一幅温暖晴朗的济南冬天图景

参考答案与解析：

相关试题

在学习《济南的冬天》一文时，教师的讲解不正确的一项是（）

[单选题]在学习《济南的冬天》一文时，教师的讲解不正确的一项是（）A.济南的冬天是关的，老舍先生笔下济南的冬天更美。那山.那水.那阳光.那白雪……都给人一种美的

  • 查看答案

    • 在讲授《济南的冬天》一文时，教师让学生们说说他们对老舍的了解，以下学生的回答不正

    [单选题]在讲授《济南的冬天》一文时，教师让学生们说说他们对老舍的了解，以下学生的回答不正确的一项是（）。A . 老舍原名舒庆春，满族人，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家B . 老舍是杰出的语言大师，他的语言幽默、华丽，擅长浓墨重彩地刻画人物C . 老舍著有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》《二马》D . 老舍著有剧本《龙须沟》《春华秋实》《茶馆》

  • 查看答案

    • 教师在讲解鲁迅的《故乡》一文时，要求学生回忆《呐喊》中的人物形象，以下不正确的是（）

    [单选题]教师在讲解鲁迅的《故乡》一文时，要求学生回忆《呐喊》中的人物形象，以下不正确的是（）A.阿QB.祥林嫂C.孔乙己D.华老栓

  • 查看答案

    • 下列比喻出自傅雷《心灵的灰烬》一文，比喻意义不正确的一项是（）

    [单选题]下列比喻出自傅雷《心灵的灰烬》一文，比喻意义不正确的一项是（）A . 太阳比喻顺境或成功的成就感B . 雨水比喻逆境或失意感C . 古战场比喻震撼人心的事件D . 月亮比喻纯洁的爱情

  • 查看答案

    • 在讲解冰心的《繁星》一文时，教师讲到冰心还有一部作品的主要内容集中体现为“三爱”：歌唱童真.宣扬母爱.赞美自然。下列正确的一项是（）

    [单选题]在讲解冰心的《繁星》一文时，教师讲到冰心还有一部作品的主要内容集中体现为“三爱”：歌唱童真.宣扬母爱.赞美自然。下列正确的一项是（）A.《寄小读者》B

  • 查看答案

    • 下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )

    [单选题]下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）A． 凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B． 学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C． 学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D． 学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志

  • 查看答案

    • 关于学习，下面哪一项的描述是不正确的（）

    [单选题]关于学习，下面哪一项的描述是不正确的（）A . 它涉及到变化B . 变化可以是永久的或临时的C . 它需要行为上的改变D . 它要求一些形式的经验

  • 查看答案

    • 下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。

    [单选题]下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。A .凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B .学习策略等于具体的学习方法。是学习方法的集合体C .学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D .学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志

  • 查看答案

    • 下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。

    [单选题]下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B.学习策略等于具体的学习

  • 查看答案

    • 下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）

    [单选题]下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B.学习策略等于具体的学习方

  • 查看答案

    • 在学习《济南的冬天》一文时，教师的讲解不正确的一项是（）。