少先队活动课的政治启蒙方面内容提到，要引导少年儿童初步了解我国的国体、政体，培养初步的政治认知、情感、态度和（）。

[单选题]少先队活动课注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和（）的朴素感情。A . 人民群众B . 少先队组织C . 社会主义祖国D . 共青团组织

[单选题]在开展少先队教育活动过程中，要遵循少年儿童的年龄特点，满足少年儿童的兴趣和爱好。这体现了少先队活动的()特点。A.教育性B.创造性C.实践性D.趣味性

[填空题] 少先队是面向（）周岁的少年儿童。

[单选题]未入队的少年儿童能不能参加少先队的活动？（）A .能B .不能C .随便

[多选题] 《教育部关于加强中小学少先队活动课的通知》规定：加强少先队活动课保障，主要包括以下几个方面：（）。A .加强组织领导B .加强少先队活动基地建设C .加强经费保障D .加强辅导员队伍建设

[多选题] 少先队辅导员要做少年儿童人生追求的引领者；做少年儿童实践体验的组织者；做少年儿童健康成长的（）；做少年儿童合法权益的保护者；做少年儿童良好发展环境的（）。A . 发明者B . 创造者C . 服务者D . 营造者

[多选题] 《少先队活动课指导纲要》中提到五年级争获“美德章”需要：（）。A .了解兄弟民族小伙伴的学习生活情况B .参与道德实践活动，养成良好行为习惯，参与评选“中队美德少年”C .查找道德模范人物，了解道德模范事迹D . D.能与不同民族的小伙伴写信交朋友，增进民族团结和友谊

[多选题] 《少先队活动课指导纲要》中提到三年级争获“成长章”需要：（）。A .采访科学工作者，在他们的辅导下开展一次学科学活动B .了解2个以上著名的科学家，能讲讲科学家的故事C .懂得尊敬父母，体贴父母，学做两项家务活D . D.能在家中坚持做家务，在中队会上谈谈体会

[问答题] “让少年儿童加入少先队”的具体目标是什么？

[多选题] 少先队活动课的特点主要体现在（）。A .队意深B .队性强C .队味浓D . D.队员多