有什么样的原材料就有什么样的产品，是输入决定了输出。

[单选题]有什么样的经济基础就有什么样的上层建筑体现了（）。A . 经济基础决定上层建筑的产生B . 经济基础决定上层建筑的性质C . 经济基础决定上层建筑的发展D . 经济基础决定上层建筑的历史继承

[单选题]训练设施是训练方法的（）,有什么样的训练设施就有什么样的训练方法。A .物质基础B .根本依据C .前提条件D .有力保障

[主观题]政府职能同政府机构密切相关，有什么样的职能就有什么样的机构。 （ ）

[主观题]政府职能同政府机构密切相关，有什么样的职能就有什么样的机构。 （ ）

[单选题]：法国语官学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言．”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说，读、写的训练或语言、词汇和语法视则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象．这段文字主要说明：A．语言兼具工具性和文化性B．语言教学中文化教学的特点C．语言教学中文化教学应受到重视D．交际中出现各种语用错误的原因

[单选题]法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语音、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。这段文字主要说明：A．语言兼具工具性和文化性 B．语言教学中文化教学的特点C．语言教学中文化教学应受到重视 D．交际中出现各种语用错误的原因

[单选题]：法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语音、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。 这段文字主要说明：A．语言兼具工具性和文化性 B．语言教学中文化教学的特点C．语言教学中文化教学应受到重视 D．交际中出现各种语用错误的原因

[判断题]“有什么样的师傅，就有什么样的徒弟”形成了从事这种职业的人们较稳定的职业心理和职业习惯。（）A.对B.错

[试题]补牙用什么样的材料好?

[问答题] 低速气流有什么样的流动特点？超声速气流有什么样的流动特点？