[单选题]

通过分享权力和使用人际关系技能,使他人为了共同目标而相互合作。这是()。

A . 领导力

B . 团队建设

C . 激励

D . 影响力

参考答案与解析:

相关试题

建立良好人际关系的技能包括:沟通、宽容、合作和学会拒绝。

[判断题] 建立良好人际关系的技能包括:沟通、宽容、合作和学会拒绝。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 协作图(也叫合作图)用于描述相互合作的对象间的交互关系和()关系。

    [单选题]协作图(也叫合作图)用于描述相互合作的对象间的交互关系和()关系。A . 协作B . 链接C . 消息D . 合作

  • 查看答案
  • 课堂上人际关系出现双方相互亲近。认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种()的人际关系。

    [单选题]课堂上人际关系出现双方相互亲近。认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种()的人际关系。A.吸引B.合作C.沟通D.平等

  • 查看答案
  • 两个以上的旅游企业为了实现特定的战略目标,通过相互合作,共担风险、共享利益。这种

    [单选题]两个以上的旅游企业为了实现特定的战略目标,通过相互合作,共担风险、共享利益。这种中间性组织的发展模式为()A . 旅游企业集团B . 旅游企业战略联盟C . 旅游企业虚拟化经营D . 旅游企业集群

  • 查看答案
  • 为了更好地认识和改善人际关系,从三个方面进行探讨:人际关系的形成规律、人际关系的

    [单选题]为了更好地认识和改善人际关系,从三个方面进行探讨:人际关系的形成规律、人际关系的发展规律、()。A . 人际关系的最终结果B . 人际关系的运动规律C . 人际关系的目标规律D . 人际关系的变化规律

  • 查看答案
  • 人际关系的类型比较复杂,根据(),可把人际关系划分为合作型、竞争型和分离型。

    [单选题]人际关系的类型比较复杂,根据(),可把人际关系划分为合作型、竞争型和分离型。A . 交往关系大小B . 人际交往需要不同C . 交往双方的相互关系状况D . 交往动机

  • 查看答案
  • 人与人之间相互了解、相互合作,共同促进工作的完成必须具备()

    [单选题]人与人之间相互了解、相互合作,共同促进工作的完成必须具备()A.良好的沟通技能B.熟练的工作技巧C.娴熟的操作技能D.良好的口才

  • 查看答案
  • 人与人之间相互了解、相互合作,共同促进工作的完成必须具备()

    [单选题]人与人之间相互了解、相互合作,共同促进工作的完成必须具备()A.良好的沟通技能B.熟练的工作技巧C.娴熟的操作技能D.良好的口才

  • 查看答案
  • 督导人员的技能有()①专业技能②人际关系技能③行政技能④构思技能

    [单选题]督导人员的技能有()①专业技能②人际关系技能③行政技能④构思技能A . ①②B . ①②③C . ①②③④D . ②③④

  • 查看答案
  • 人际关系即是管理他人()的艺术。

    [单选题]人际关系即是管理他人()的艺术。A . 意志B . 理念C . 语言D . 情绪

  • 查看答案
  • 通过分享权力和使用人际关系技能,使他人为了共同目标而相互合作。这是()。