“张姐，您的孩子学习成绩那么好，不知道你是怎么教育孩子的？”属于什么接近方法？（）

[问答题] 哪些方法使孩子学习成绩更好？

[单选题]来访者不知道说什么好，也不知道治疗师希望自己说什么属于A．创造性沉默B．冲突性沉默C．自发性沉默D．缄默状态E．非言语行为

[B单选题]来访者不知道说什么好，也不知道治疗师希望自己说什么属于A.创造性沉默B.冲突性沉默C.自发性沉默D.缄默状态E.非言语行为

[单选题]为了鼓励孩子在学校取得好成绩，许多家长这样教育孩子：“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好，要么成绩差。在老师的眼里，你要么是好学生，要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生，所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。”为使家长的论证成立，以下假设必须成立的一项是（）A．在学校里，学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标B．老师具有区分好学生和差学生的能力C．在老师眼里，学习成绩好的学生未必是好学生D．在老师眼里，好学生就是学习成绩好

[单选题]“喂母乳对孩子好，你怎么看?”这种问题属于A.索究型问题B.试探型问题C.倾向型问题D.封闭型问题E.开放型问题

[主观题]现在很多家长重视孩子的英语学习，忽视了孩子的汉语学习，你怎么看待？

[单选题]假如孩子在学校被人欺负了，您会怎么做?()A．教育孩子坚决还击B．询问孩子并向学校反应情况C．找对方家长评理

[问答题]应试教育背景下教师一般把学习成绩好的学生划分为优等生，把学习成绩差的学生划分为差生。家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友，不让和学习成绩差的学生

[问答题]应试教育背景下教师一般把学习成绩好的学生划分为优等生，把学习成绩差的学生划分为差生。家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友，不让和学习成绩差的学生

[问答题]应试教育背景下教师一般把学习成绩好的学生划分为优等生，把学习成绩差的学生划分为差生。家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友，不让和学习成绩差的学生