A .第一次世界大战
B .第二次世界大战
C .工业革命
D .科学技术的发展
[单选题]()主张教师要研究学生的本性,提出“教学要心理学化”,客观上推动了教育心理学的产生。A . 裴斯泰洛奇B . 卡普捷夫C . 乌中斯基D . 维果茨基
[判断题]生理心理学、实验心理学、人格心理学、发展心理学都属于应用心理学类。( )A.对B.错
[问答题] 儿童发展心理学与发展心理学的关系?
[单选题]推动和影响文艺心理学发展的两股主要潮流是()A . 美学和文艺学的发展B . 心理学和人文主义的发展C . 科学实验和马克思主义D . 自然科学和人文科学的发展
[单选题]1903年,推动教育心理学成为独立学科的心理学家是()。A . 桑代克B . 马斯洛C . 布鲁姆D . 荣格
[单选题]以下不属于心理学研究领域的是A.实验心理学和认知心理学B.发展心理学和教育心理学C.工程心理学D.生理和神经科学E.认知神经科学
[判断题] 学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。A . 正确B . 错误
[单选题]心理学发展过程中,属于精神分析心理学流派的心理学家是()。A .弗洛依德B .马斯洛C .魏特海默D .斯金纳
[单选题]心理学发展过程中,属于行为主义心理学流派的心理学家是()。A .弗洛依德B .马斯洛C .魏特海默D .斯金纳