“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”该故事说明了什么心理现象？请参照心理学研究的整个程序（查阅文献——实验研究——形成理论——深入研究——实际应用及理论校正），概述对此现象进行深入分析的步骤。

[单选题]“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为( )A.社会促进B.社会懈怠C.模仿D.从众

[单选题]“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为（　）。A.社会促进B.社会懈怠C.模仿D.从众

[单选题]“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为（）。A.社会促进B.社会懈怠C.模仿D.从众

[试题]俗话说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”这是千真万确的。

[单选题]“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”主要揭示了管理职能中（）的重要性。A.协调B.人事C.计划D.激励

[问答题]有人说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”但也有人说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”请结合工作实际，谈谈你的理解。

[问答题]“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”。请结合所学知识，从社会心理学角度解释这一现象，并分析影响这一现象的因素有哪些。

[单选题]三个和尚没水吃的现象属于（ ）。A．社会促进B．社会抑制C．社会进步D．社会退步

[单选题]三个和尚没水吃的现象是（）A .社会促进B .社会抑制C .社会进步D .社会退步

[单选题]三个和尚没水吃的现象属于（  ）。A.社会促进B.社会堕化C.社会进步D.社会退步