根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（）。

[单选题]根据儿童的身心发展特点，不同学段的德育工作有相应的侧重点。其中，幼儿园阶段的德育重点主要是（）A . 基本道德知识的理解与掌握。B . 基本道德行为的形成与实践。C . 道德理想信念的培养与指导。D . 人生观价值观的选择与确立。

[单选题]根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（  ）A.道德知识的传授B.日常行为习惯的养成C.道德信念的培育D.人生观价值观的确立

[多选题] 不同的目的，工作分析的侧重点不同，对于招聘而言，工作分析的侧重点是（）。A . 衡量每一项工作任务的标准B . 每一项工作任务应达到的要求内容和水平C . 该岗位的工作职责D . 该岗位对任职者的要求E . 关键考核指标

[单选题]1998年《中小学德育工作规程》规定中小学德育工作的基本任务是,培养学生成为()的公民。A．热爱社会主义祖国B．具有社会公德C．文明行为习惯D．遵纪守法

[单选题]管理与领导的侧重点不同，领导的侧重点是（）。A.处理变化的问题B.处理复杂的问题C.制定决策D.控制和结果

[单选题]管理与领导的侧重点不同，领导的侧重点是（）。A.处理变化的问题B.处理复杂的问题C.制定决策D.控制和结果

[单选题]管理与领导的侧重点不同，领导的侧重点是()。A.处理变化的问题B.处理复杂的问题C.制定决策D.控制和结果

[单选题]管理与领导的侧重点不同，领导的侧重点是（）。A.处理变化的问题B.处理复杂的问题C.制定决策D.控制和结果

[单选题]管理与领导的侧重点不同，领导的侧重点是( )。A.处理变化的问题B.处理复杂的问题C.制定决策D.控制和结果

[单选题]管理与领导的侧重点不同，领导的侧重点是（）。A.处理变化的问题B.处理复杂的问题C.制定决策D.控制和结果