A . 臀部腰后背
B . 臀部腰后背头
C . 臀部后背头
D . 腰后背头
[单选题]前滚翻时身体依次着垫的部位是( )A.后背 头 腰 臀部B.头 后背 腰 臀部C.头 后背 臀部 腰
[单选题]前滚翻动作依次着垫的部位是()A .臀、背、头后B .头后、背、臀C .背、臀、头后
[主观题]有位体育教师在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时,首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领,然后根据学生已有的知识经验,问学生:“什么样的东西最容易滚来滚去?”同学们齐声回答道:“圆的东西。”教师又进一步问:“既然圆的东西最容易滚来滚去,你们能不能在做这个动作时把身体变圆一点呢?下面我做一次示范,你们要认真看。”然后教师请学生们按照要求进行分组训练,很快全班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。问题:请问该体育教师主要运用了哪四个教学方法?
[案例分析题] 有位体育教师在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时,他首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领,然后他根据学生已有的知识经验,问学生:"什么样的东西最容易滚来滚去?"同学们齐声回答道:"圆的东西。"教师又进一步问:"既然圆的东西最容易滚来滚去,你们能不能在做这个动作时把身体变圆一点呢?"下面我做一次示范你们要认真看,然后教师请学生们按照要求进行分组训练,很快全班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。请问该体育教师主要运用了哪四个教学方法?
[主观题]一位体育教师在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时,他首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领,然后根据学生已有的知识经验,问学生:“什么样的东西最容易滚来滚去?”同学们齐声回答道:“圆的东西。”教师又进一步问:“既然圆的东西最容易滚来滚去,你们能不能在做这个动作时把身体变圆一点呢?下面我做一次示范,你们要认真看。”然后教师请学生们按照要求进行分组训练。很快全班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。请问该体育教师主要运用了哪四种教学方法?
[填空题] 底节沉井抽垫时,抽垫应分区、依次、();()的进行。抽出垫木后,应随即用砂土回填夯实,抽垫时防止沉井偏斜。
[单选题]技巧后滚翻的主要帮助方法是()。A .推B .拨C .拉D .顶
[单选题]身体各部位组织单独对电流的阻力由小到大排列顺序依次是()A.血管-肌肉-皮肤脂肪-神经-肌键-骨组织B.神经-肌肉-皮肤-脂肪-血管-肌键-骨组织C.
[单选题]身体各部位组织单独对电流的阻力由小到大排列顺序依次是()A .血管-肌肉-皮肤脂肪-神经-肌键-骨组织B .神经-肌肉-皮肤-脂肪-血管-肌键-骨组织C .神经-脂肪-皮肤-肌肉-血管-肌键-骨组织D .血管-脂肪-神经-肌肉-皮肤-肌键-骨组织E .血管-神经-肌肉-皮肤-脂肪-肌键-骨组织
[单选题]完成技巧后滚翻是绕人体()运动。A . 垂直轴B . 矢状轴C . 额状轴