英国科学史专家丹皮尔在《科学史》中指出：“那时哲学与科学仍是混淆不清。连笛卡尔在为天文学建立一种力学理论时，也把它放在经院哲学的相反的观点和认为物质的本质是广延性的形而上学见解的基础上。牛顿摆脱了这些先人之见，实在是一种真正的进步。”牛顿的进步性主要在于（）

[单选题]科学家研究科学史的原因（）A．帮我们理解科学是什么B．认识应该如何应用好发展科学C．科学史对人类的普及性的教育有重要影响D．以上都是

[单选题]科学家研究科学史的原因（）A .帮我们理解科学是什么B .认识应该如何应用好发展科学C .科学史对人类的普及性的教育有重要影响D .以上都是

[单选题]科学史的意义是（）A．帮助我们理解科学是什么，为如何应用和发展科学提供借鉴。B．改善人们的生活C．使人们更好的认识世界D．改变人们的思维方式

[单选题]科学史的意义是（）A .帮助我们理解科学是什么，为如何应用和发展科学提供借鉴。B .改善人们的生活C .使人们更好的认识世界D .改变人们的思维方式

[单选题]科学史是理学几级学科（）A．五级B．四级C．一级D．二级

[单选题]以下（）做科学史的研究。A．伽利略B．萨顿C．牛顿D．哥白尼

[单选题]以下（）做科学史的研究。A .伽利略B .萨顿C .牛顿D .哥白尼

[单选题]科学史是理学几级学科（）A .五级B .四级C .一级D .二级

[单选题]综合性科学史发生在（）A．十五世纪初十六世纪末B．十六世纪初十七世纪末C．十九世纪末二十世纪初D．二十世纪末

[单选题]综合性科学史出现于（）。A . 16世纪末17世纪初B . 17世纪初18世纪末C . 18世纪末19世纪初D . 19世纪末20世纪初