A . 心理支配人的行为
B . 人的心理通过行为表现出来
C . 心理就是行为
D . 行为就是心理
[问答题]高校师生关系主要表现为师生之间教育关系和心理关系。
[单选题]由于人的心理和行为之间的关系使得我们()通过人的行为客观地研究他的心理A . 可以B . 难以C . 没法D . 只能在某些方面
[多选题] 动机和行为的关系表现为()。A . 同一行为可以由不同的动机引起B . 不同的行为可以由相同或相似的动机引起C . 激发某种行为的动机可能是多种多样的D . 在支配人行为的动机里,有起主导作用的,也有起辅助作用的
[多选题]动机和行为的关系表现为()。A.同一行为可以由相同的动机引起B.同一行为可以由不同的动机引起C.不同行为可以由相同或相似的动机引起D.不同行为可以由不
[多选题]动机和行为的关系表现为()。A.同一行为可以由相同的动机引起B.同一行为可以由不同的动机引起C.不同行为可以由相同或相似的动机引起D.不同行为可以由不
[多选题] 中年人与朋友之间关系的特点表现为()。A .中年人朋友的数量要多于青年期B .中年人朋友的数量要少于青年C .朋友之间的亲密程度要高于青年期D .朋友之间的亲密程度要低于青年期
[填空题] 人际关系指人和人之间的()和心理关系。
[多选题] 小儿心理行为异常的表现为()A .反抗B .愤怒C .破坏D .吮指E .手淫
[判断题] 行为与心理之间的关系:行为是内隐的心理,心理是外显的行为。A . 正确B . 错误
[多选题] 无意注意和有意注意之间的关系表现为()。A . 无意注意可以转化为有意注意B . 有意注意可以转化为无意注意C . 有意注意不能转化为无意注意D . 各自独立互不转化