婴幼儿阶段，儿童对许多道德规范尚无明确的认知和体验，所以其行为不具有道德意义的发展阶段是（）

[判断题] 职业纪律只具有法规强制性，不具有道德自控性。A . 正确B . 错误

[判断题] 职业纪律只具有道德自控性，不具有法规强制性。A . 正确B . 错误

[主观题]因为职业道德不具有强制性，所以保安员职业道德没有约束、规范保安服务行为的作用。此题为判断题(对，错)。

[判断题] 性格具有道德评价意义。A . 正确B . 错误

[单选题]对道德规范及其意义的认识是（）。A .道德认识B . 道德情感C . 道德行为D . 道德意志

[问答题]提出和倡导公民基本道德规范的意义。

[单选题]调整人们行为的社会规范有道德规范、宗教规范、纪律规范和法律规范等。法律规范与其他社会规范的不同之处在于（）。A . 接力意志性B . 国家强制性C . 意识形态性D . 物质决定性

[判断题] 学前儿童就处在道德发展的第一个阶段，幼儿最初的道德意识很淡薄，只是有道德感。A . 正确B . 错误

[单选题]通过“对医学道德规范的意识”确定医学 道德规范，这是A．具体医学伦理难题B．抽象医学道德评价C．具体医学道德评价D．抽象医学伦理难题E．社会医学伦理问题

[填空题] 儿童道德认知发展的阶段分为（）（）、（）（）、（）（）。