对班主任工作评价要以评价标准为准绳，以班主任的（）、（）为依据，以各方面意见为参考，做到实事求是，恰如其分。

[多选题]班主任工作评价的指标有（）A.班级日常管理工作评价B.班级集体的培育与建设评价C.班级活动的效能评价D.横向协调工作评价

[多选题]班主任工作评价的指标有（）。A.班级日常管理工作评价B.班级集体的培育与建设评价C.班级活动的效能评价D.横向协调工作评价

[单选题]在实施班主任工作评价时，（）是评价的前提。A . 确定标准B . 组织动员C . 收集资料D . 分析判断

[单选题]小学班主任工作的评价是按照小学教育目标，以学校既定的班主任工作计划为依据的，因此肯定的评价具有（），否定的评价具有匡正的作用。A . 导向作用B . 调节作用C . 激励作用D . 鉴定作用

[判断题]教师评价主要包括教学工作评价与班主任工作评价两个方面。（）A.对B.错

[判断题]教师评价主要包括教学工作评价与班主任工作评价两个方面。（）A.对B.错

[多选题]对班主任评价的依据主要有（）。A.班主任的职责和任务B.班主任的素质C.优秀班主任的特点和条件D.学生、家长、任课教师的反馈

[单选题]小学班主任工作必须以（）为根本指导。A . 教育目的B . 教育计划C . 班主任工作计划D . 教育规律

[单选题]《中小学班主任工作规定》明确指出，班主任应该把班主任工作（）。A . 当作"主业"B . 看作教学工作以外必须完成的任务C . 看作教学D . 看作德育工作

[多选题] 班主任评价的作用有()A .目标导向B .反馈调节C .监督促进D .保证作用