以下对URL设计理解不正确的是。（）

[单选题]以下对教学设计的理解不正确的一项是（）。A . 教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，必须从某一环节开始，按照固定的顺序到某一个环节结束B . 目前研究者已经总结出多种不同的教学设计模式，但是他们的基本要素都是相似的，包括分析、设计、开发、实施和评价C . 教学设计的具体产物既可以是课程，也可以是教学软件或教学资源D . 教学设计的五个要素之间相互关联，构成动态循环的过程

[单选题]以下对动机的理解不正确的是（　　）。A.强烈的动机有利于工作效率的提高B.两个以上目标不能同时实现时可形成动机冲突C.是推动个体行动的心理动力D.以需

[单选题]下列对网络层次化设计理解，不正确的是()。A．层次化设计易于扩展B．可以使故障排除更容易C．使网络容易升级到最新的技术，无需改变整个环境D．使配置复杂性提高，不易被攻击

[单选题]以下对教育技术的理解不正确的是（）。A . 教育技术在形成和发展过程中从传播学、心理学、系统论等领域汲取了营养B . 教育技术的最终目的是为了促进学习C . 教育技术就是在教学中使用计算机、投影仪等媒体设备D . 教育技术既是一门艺术，也是一门科学

[单选题]下列不正确的URL是______。A．https://www.gztrade.com.cnB．ftp://ftp.microsoft.comC．gopher://gopher.tc.umn.eduD．teach@163.net

[单选题]以下对“预测”的理解不正确的有( )。A．预测是指根据已知事件来推测未知事件B．任何社会经济现象都可以进行预测C．预测存在一定的不确切性D．预测结论应体现把握性和准确性的统一E．预测是一次性活动，建立模型进行外推，预测活动即告结束

[单选题]以下对“预测”的理解不正确的有（ ）。A．预测是指根据已知事件来推测未知事件B．任何社会经济现象都可以进行预测C．预测存在一定的不确切性D．预测结论应体现把握性和准确性的统一E．预测是一次性活动，建立模型进行外推，预测活动即告结束

[单选题]以下对“预测”的理解不正确的有( )。A．预测是指根据已知事件来推测未知事件B．任何社会经济现象都可以进行预测C．预测存在一定的不确切性D．预测结论应体现把握性和准确性的统一E．预测是一次性活动，建立模型进行外推，预测活动即告结束

[单选题]以下对“酷”的理解不正确是谁？（）A . 与女权主义相关B . 与结构主义观念相关C . 与同体形象相关D . 对传统的完全反叛

[单选题]以下对标准作业时间的理解，不正确的是（ ）。A．标准作业时间=净作业时间 宽放时间B．净作业时间由生产准备时间、结束时问、基本作业时间和辅助作业时间组成C．喝水、去卫生间和打扫工作地卫生不计人标准作业时间D．基本作业时间是指在产品或零部件的加工过程中，直接创造价值的生产所占用的时间