[多选题]

高等学校中教师和学生的关系主要表现为()

A . 工作关系

B . 情感关系

C . 理性关系

D . 道德伦理关系

参考答案与解析:

相关试题

高等学校中教师和学生的关系主要表现为( )。

[多选题]高等学校中教师和学生的关系主要表现为( )。A.工作关系B.情感关系C.理性关系D.道德伦理关系

  • 查看答案
  • 高等学校之间的竞争主要表现为()。

    [多选题]高等学校之间的竞争主要表现为()。A.生源竞争B.师资人才的竞争C.就业市场的竞争D.收费标准的竞争

  • 查看答案
  • 高等学校三项职能的关系表现为()。

    [多选题] 高等学校三项职能的关系表现为()。A . 培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素B . 发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高C . 直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展D . 培养人才的中心地位是不可动摇的

  • 查看答案
  • 高等学校三项职能的关系表现为( )。

    [多选题]高等学校三项职能的关系表现为( )。A.培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素B.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高C.

  • 查看答案
  • 上海真题:高等学校教师与学生之间的法律关系包括( )。

    [多选题]上海真题:高等学校教师与学生之间的法律关系包括( )。A.教育与被教育的关系B.管理与被管理的关系C.保护与被保护的关系D.互相尊重的平等关系E.监护

  • 查看答案
  • 高等学校教师的专业发展的基本途径是个人的自主发展。主要表现为()。

    [多选题]高等学校教师的专业发展的基本途径是个人的自主发展。主要表现为()。A.树立自我专业发展意识,确立专业自我B.接受岗位培训,成为“技术熟练者”C.进行教

  • 查看答案
  • 我国高等学校与学生的关系是()。

    [多选题] 我国高等学校与学生的关系是()。A .教育与被教育的关系B .监督者与被监督者关系C .服务者与顾客的关系D .管理与被管理的关系

  • 查看答案
  • 世界普通高等学校系统的微观特征主要表现为()。

    [多选题] 世界普通高等学校系统的微观特征主要表现为()。A . 大多数发达国家已经进入高等教育大众化阶段B . 一些国家大众化教育中依然清晰可见精英教育特征C . 各国高校学生就读形式呈现多样化特点D . 各国在各个层次间既考虑到合理的分流,也注意建立相互衔接和贯通机制

  • 查看答案
  • 高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

    [单选题]高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.真诚守信C.平等自愿D.公平

  • 查看答案
  • 高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方( )原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

    [单选题]高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方( )原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.真诚守信C.平等自愿D.公

  • 查看答案
  • 高等学校中教师和学生的关系主要表现为()