A . 400m跑
B . 800m跑
C . 1500m跑
D . 3000m跑
[单选题]中学生的耐力评定常采用()。A . 400m跑B . 800m跑C . 1500m跑D . 3000m跑
[多选题] 控制小学生的愤怒时可以采用()A . 情境转移法B . 理智制怒法、目标升华法C . 评价推迟法D . 情感宣泄法
[单选题]确定小学生的患龋情况可采用()A . 现况研究B . 病例对照研究C . 组研究D . 现场试验E . 实验流行病学
[单选题]小学生的思维 ( )A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D.完全属于具体形象思维阶段
[单选题]小学生的思维()。A . 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B . 正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C . 正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D . 完全属于具体形象思维阶段
[单选题]下列关于小学生操行评定的说法中,不正确的是( )。A.操行评定是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价’B.操行评定可分为学生自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤C.操行评定由班主任负责,其中写评语的工作可以交给学生完成D.操行评定目的在于肯定优点,找出缺点,教育儿童奋发向上
[单选题]小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的( )还不成熟。A.感知能力B.注意能力C.记忆能力D.思维能力