[多选题]

控制小学生的愤怒时可以采用()

A . 情境转移法

B . 理智制怒法、目标升华法

C . 评价推迟法

D . 情感宣泄法

参考答案与解析:

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小学生愤怒来得慢 ,去得快 。

[判断题] 小学生愤怒来得慢 ,去得快 。A . 正确B . 错误

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  • 小学生的愤怒情绪的特点有()

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  • 小学生的思维()。

    [单选题]小学生的思维()。A . 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B . 正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C . 正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D . 完全属于具体形象思维阶段

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  • 小学生的思维()。

    [单选题]小学生的思维()。A.正处于具体思维与抽象思维并进发展阶段B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D.完全属于具体形象

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  • 小学生的思维()。

    [单选题]小学生的思维()。A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D.完全属于具体形象

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