教与学之间存在的逻辑关系是教师教多少，学生也学多少。

[多选题] 贷款账单中各项本金之间存在的逻辑关系：（）A . 账单本金等于账单应收本金与已收本金之和。B . 账单本金总和不超过合约本金余额。C . 账单已收本金的增加会相应减少账单应收本金，对账单已收本金的减少会相应增加账单应收本金。D . 账单应收本金的增加会相应减少贷款未到期本金，对账单应收本金的减少会相应增加贷款未到期本金。

[单选题]教师教与学生学的本质就是解决（）。A . 教师的尊重与被尊重的矛盾B . 学生的知与不知的矛盾C . 师生之间的平等与不平等的矛盾D . 师生之间的民主与不民主的矛盾

[单选题]教师教与学生学的本质就是解决（　）。A.教师的尊重与被尊重的矛盾B.学生的知与不知的矛盾C.师生之间的平等与不平等的矛盾D.师生之间的民主与不民主的矛

[单选题]育“在教学中，教师的教要依赖于学生的学，学生的学要靠教师的教，教与学是辩证统一的。”这句话说的是（）的规律。A.教师主导作用与学生主体作用相统一B.间

[单选题]育“在教学中，教师的教要依赖于学生的学，学生的学要靠教师的教，教与学是辩证统一的。”这句话说的是（）的规律。A.教师主导作用与学生主体作用相统一B.间

[单选题]育“在教学中，教师的教要依赖于学生的学，学生的学要靠教师的教，教与学是辩证统一的。”这句话说的是（）的规律。A.教师主导作用与学生主体作用相统一B.间

[问答题] 你是怎么理解教师“教”与学生“学”的关系？

[多选题] 工程网络计划能够正确表达工作之间逻辑关系，工作之间的逻辑关系包括（）。A . 工艺关系B . 组织关系C . 生产关系D . 技术关系E . 协调关系

[多选题]工程网络计划能够正确表达工作之间逻辑关系，工作之间的逻辑关系包括（ ）A.工艺关系B.组织关系C.生产关系D.技术关系E.协调关系

[单选题]与逻辑关系也叫（）。A .逻辑加法B .逻辑乘法C .逻辑减法D .逻辑除法