患儿男，8岁。老师反映上课动作过多，不能安静听课和完成作业，干扰课堂秩序，但智力正常。最可能的诊断是（）

[单选题]患儿，男，8岁。老师反映上课动作过多，不能安静听课和完成作业，干扰课堂秩序，但智力正常。最可能的诊断是A．大脑发育不全B．癫痫小发作C．注意力缺陷多动症D．脑瘫E．精神分裂

[单选题]患儿男，8岁。老师反映上课动作过多，不能安静听课和完成作业，干扰课堂秩序，但智力正常。最可能的诊断是A.大脑发育不全B.癫痫小发作C.注意力缺陷多动症

[单选题]男，8岁。老师反映上课动作过多，不能安静听课和完成作业，干扰课堂秩序，但智力正常。最可能的诊断是A.大脑发育不全B.癫痫小发作C.注意力缺陷多动症D.

[单选题]男，8岁。老师反映上课动作过多，不能安静听课和完成作业，干扰课堂秩序，但智力正常。最可能的诊断是A.大脑发育不全B.癫痫小发作C.注意力缺陷多动症D.

[单选题]患儿男，5岁。幼儿园老师反映上课时不停摇椅，多跑动，不专心，不能完成手工作业，但智力正常。最可能的诊断是( )A．脑性瘫痪B．注意缺陷多动障碍C．多发性神经根神经炎D．癫痫小发作E．大脑发育不全

[单选题]患儿，男，8岁，智力正常，上课不能静坐于坐位，无法按时完成作业，说话多，干扰他人，可能的诊断是（）A . 癫痫小发作B . 脑性瘫痪C . 注意力缺陷多动症D . 发育迟缓E . 精神分裂症

[单选题]患儿男，5岁。幼儿园老师反映上课时不停摇椅，多跑动，不专心，不能完成手工作业，但智力正常。最可能的诊断是（　　）。A.脑性瘫痪B.注意缺陷多动障碍C.

[单选题]患儿男，5岁。幼儿园老师反映上课时不停摇椅，多跑动，不专心，不能完成手工作业，但智力正常，最可能的诊断是（　　）。A.脑性瘫痪B.注意缺陷多动障碍C.

[单选题]患儿男，8岁。智力正常，上课不能静坐于座位上，无法按时完成功课，说话过多，常干扰他人，最可能的诊断是（）A.癫癎小发作B.共济失调型脑性瘫痪C.注意力

[单选题]患儿，男，8岁，智力正常，上课不能静坐于坐位，无法按时完成作业，说话多，干扰他人，可能的诊断是A.癫痫小发作B.脑性瘫痪C.注意力缺陷多动症D.发育迟