根据施瓦茨价值量表，具有独立的思考与行动，喜欢抉择、创造与探险，具有创造力、好奇心、追求自由的人。属于下列哪种价值类型（）

[单选题]具有创造力的个人具有内在（），此动机使其面对问题时会从不同的角度思考A . 态度B . 感应C . 感知D . 动机

[单选题]创造力是一种具有流畅力、变通力、（）与精密力等特性的思考，称之为创造性思考。A . 可行性B . 独创性C . 科学性D . 象征性

[多选题] 有创造力的人应该是（）A . 自信的B . 有激情的C . 有开拓精神的D . 意志坚韧的

[单选题]哪种类型的人具有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际？（）A .社会型B .传统型C .企业型D .研究型

[多选题] 如果希望有创造力，就必须具备哪些知识?（）A .网络化的陈述性知识B . 相对自动化的技能C . 受意识控制的策略性知识D . 学科知识E . 科学知识

[单选题]患儿，4岁，活泼好动，好奇心强，有创造力。根据艾瑞克森的心理社会发展学说，他正处于的发展阶段是A．口感期B．肛-肌期C．生殖-运动期D．潜在期E．青春期

[问答题] 创造力与智力的关系。

[单选题]我党具有旺盛创造力的关键是（）。A.理论联系实际B.密切联系群众C.批评与自我批评D.坚持群众路线

[单选题]我党具有旺盛创造力的关键是()。A.理论联系实际B.密切联系群众C.批评与自我批评D.坚持群众路线

[单选题]我党具有旺盛创造力的关键是()。A.理论联系实际B.密切联系群众C.批评与自我批评D.坚持群众路线