二战后各州幼儿园教育目标和教学内容如何？

[填空题] 二战后，日本将幼儿园的保姆改称，“教谕”“（）”。

[填空题] 二战后法国幼儿教育的主要形式是（）。

[问答题,论述题] 如何选择和确立幼儿园健康教育目标？

[填空题] 根据社会的变化，1989年日本再次修订了《幼儿园教育大纲》，将幼儿园教学内容改为健康、人际、关系、环境、（）、表现共六个方面。

[单选题]幼儿园教学内容的综合性是指（）。A.主题教学不应考虑教学内容的综合性B.分科教学不应考虑教学内容的综合性C.只有综合教学才考虑教学内容的综合性D.无论

[单选题]二战后，德国规定联邦各州的所有儿童应接受9年义务教育的法案是（）。A.《总纲计划》B.《汉堡协定》C.《高等教育总纲发》D.《教育结构计划》

[问答题] 简述幼儿园科学教育内容的目标。

[问答题] 简述幼儿园健康教育内容的目标。

[单选题]否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，体现了二战后教育改革和发展呈现（）的特点。A.教育终身化B.教育全民

[名词解释] 幼儿园教育目标